Информ - Ревю ресурсного центра для изучающих английский язык
Информ - Ревю
Коллекция Ресурсного центра пополнилась оригинальным видеокурсом лекций по грамматике английского языка, состоящим из 10 DVD.
Englishgrammarseriesделает хитрые правила английской грамматики проще для изучения. Рассматриваются такие аспекты языка как фонетика, морфология, синтаксис, пунктуация. Серия будет интересна студентам продвинутого уровня владения английским языком, а также преподавателям английского языка и всем, кто хочет подготовиться к тестам SAT, TOEFL,GED,GRE.
Лекции читает Карл Вебер, преподаватель, писатель, редактор.
English grammar: sentence structure [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 1 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 17 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1019. – ISBN 1-57385-101-9.
English grammar: parts of speech [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 2 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 35 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1027. – ISBN 1-57385-102-7.
English grammar: sentence complements [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 3 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 10 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1035. – ISBN 1-57385-103-5.
English grammar: verbs [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 4 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 08 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1043. – ISBN 1-57385-104-3.
English grammar: pronouns [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 5 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 09 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1051. – ISBN 1-57385-105-1.
English grammar: agreement [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 6 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 21 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-106X. – ISBN 1-57385-106-X.
English grammar: modifiers [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 7 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 35 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1078. – ISBN 1-57385-107-8.
English grammar: parallel structure [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 8 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 18 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1086. – ISBN 1-57385-108-6.
English grammar: punctuation [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 9 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 18 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1094. – ISBN 1-57385-109-4.
English grammar: spelling & capitalization [Електронний ресурс] : 10 disks. Disk 10 / K. Weber. – New York : Video Aided instraction, 2004. – 1 DVD (1hr. 22 min.). – (English grammar ser.). – Item #VAI-1108. – ISBN 1-57385-110-8.
Numrich, C. Face the issues: intermediate listening and critical thinking skills [Текст] / Carol Numrich; in cooper. with NPR. – 3rd ed. – New York : Pearson education, 2007. – XIII, 177 p. – ISBN 0-13-199218-X.
Numrich, C. Consider the issues: listening and critical thinking skills [Текст] / Carol Numrich; in cooper. with NPR. – 3rd ed. – New York : Pearson education, 2004. – XIII, 174 p. – ISBN 0-13-111593-6.
Numrich, C. Raise the issues: an integrated approach to critical thinking [Текст] / Carol Numrich; in cooper. with NPR. – 3rd ed. – New York : Pearson education, 2010. – XV, 204 p. – ISBN 978-0-13-700730-1.
Graves, K. Designing language courses: a guide for teachers [Текст] / K. Graves. – Boston : Heinle, 2000. – XII, 308 p. – (TeacherSource / ser. ed. D. Freeman). – ISBN 978-0-8384-7909-4.
Larsen-Freeman, D. Teaching language: from grammar to grammaring [Текст] / Diane Larsen-Freeman. – Boston : Heinle, 2003. – X, 170 p. – (TeacherSource / ser. ed. D. Freeman). – ISBN 978-0-8384-6675-9.
Yorkey, R. Springboards. Communication starter [Текст] / RichardYorkey. – Burlingame : Alta book center publ., 2004. – X, 86 p. : ill. – (Photocopiable masters; Alta teacher resource ser.). – ISBN 1-882483-93-6.
Recipes for tired teachers. Well-seasoned activities for language learning [Текст] : [photocopiable] / ed. by C. Sion. – Burlingame : Alta book center publ., 2004. – XIV, 113 p. : ill. – (Alta teacher resource ser.). – ISBN 978-1-932383-00-3.
Серия Cambridge handbooks for language teachers – практические руководства для учителей иностранных языков. Предлагаются новые идеи и технологии преподавания не только английского языка, но и любого другого. Пособия иллюстрированы большим количеством примеров.
Davis, P. Dictation: new methods, new posibilities [Текст] / P. Davis, M. Rinvolucri. – Cambridge : Cambridge univ. press, 2002. – 122 p. – (Cambridge handbooks for language teachers). – ISBN 0-521-34819-6.
Эта книга предлагает новые технологии обучения языку посредством диктанта. Автор предлагает несколько провокационные ответы на вопросы : Кто выбирает текст? Кто диктует? Кто проверяет? Что и как исправлять?
Hewings, M. Pronunciation practice activities [Текст] : A resource book for teaching English pronunciation / M. Hewings. – Cambridge : Cambridge univ. press, 2007. – 246 p. – (Cambridge handbooks for language teachers). – Suppl.: 1 CD. – ISBN 0-521-75457-7.
Автор предлагает свежие идеи обучения произношению и разноуровневые упражнения. Первая часть книги знакомит учителей с основами фонетики и фонологии, вторая часть – практическая, содержит более 100 упражнений. К книге прилагается аудио компакт-диск.
Wajnryb, R. Stories. Narrative activities for the language classroom [Текст] / R. Wajnryb. – Cambridge : Cambridge univ. press, 2007. – 248 p. – (Cambridge handbooks for language teachers). – ISBN 0-521-00160-9.
Рассказы - лучший способ помочь студентам в изучении языка. Эта книга предназначена для преподавателей, которые хотятиспользовать произведения художественной литературы для изучения языка, но не знают с чего начать.
Dudeney, G. The internet and the language classroom [Текст] / Gavin Dudeney; consult. and ed. P. Up. – 2nd ed. – Cambridge( Mass.) : Cambridge univ. press, 2007. – X, 172 p. – (Cambridge handbooks for language teachers). - ISBN 978-0-521-68446-0.
Хотите расширить горизонты своего преподавания при помощи Интернет, но не знаете с чего начать? Эта книга является прекрасным пособием для преподавателей, желающих использовать Интернет в учебном процессе. В книге содержатся краткий обзор учебных ресурсов Интернета, упражнения, on-lineпроект по обмену культурным и языковым опытом.
Sherman, J. Using authentic video in the language classroom [Текст] / J. Sherman. – Cambridge : Cambridge univ. press, 2003. – 277 p. – (Cambridge handbooks for language teachers). – ISBN 0-521-79961-9.
Цель этой книги – повысить мотивацию изучения английского языка с помощью аутентичных видеофильмов. Учителя найдут практические советы по использованиюфильмов, сериалов, спортивных программ, документальных фильмов, рекламы в процессе преподавания.
Sanderson, P. Using newspapers in the classroom [Текст] / P. Sanderson ; Consultant and ed. P.Ur. – Cambridge : Cambridge univ. press, 2006. – 275 p. : il. – (Cambridge handbooks for language teachers). – ISBN 0-521-64526-3 : 135грн.80к.
В книге собраны более 130 упражнений, основанных на материалах газет для обучения студентов вузов.Этобесценнаяязыковаяпрактика.
Whiteson, V. Cloze the gap: exercises in integrating and developing language skills [Текст] / V. Whiteson. – Rev. ed. – Provo : Alta book center publ., 1997. – VIII, 178 p. : ill. – ISBN 978-1-882483-25-1.
Книга предлагает упражнения для развития языковых умений, а также отрывки из оригинальных статей, взятых из журналов, газет и рекламы, опубликованных в изданиях англоговорящих стран. Учащиеся познакомятся со множеством языковых стилей и регистров. Книга для старших школьников, студентов колледжей.
Collins, T. Correct your English errors [Текст] : avoid 99% of the common mistakes made by learners of English / Tim Collins. – New York : McGraw-Hill, 2008. – X, 310 p. – ISBN 0-07-147050-6.
Вы устали совершать одни и те же ошибки в английском?Избавьтесь от этой плохой привычки, которая повергает ваших друзей в шок! Автор дает примеры типичных ошибок, объясняет их природу и дает ценные указания, как избавиться от них в будущем.
Silberstein, S. Reader's choice [Текст] / S. Silberstein, B. K. Dobson, M. A. Clarke. – 5th ed. – Ann Arbor : Univ. of Michigan, 2008. – XIV, 394 p. – ISBN 978-0-472-03205-1.
Reader's choice - выбор номер один у людей, изучающих английский язык по программеESL/EFL. Основное направление этой книги – обучение чтению.
К каждому тексту прилагается широкий выбор упражнений.
Deller, Sh. Using the mother tongue. Making the most of the learner's language [Текст] / Sh. Deller, M. Rinvolucri ; a prologue by L. Prodromou. – Surrey : Delta, 2008. – 96 p. – (Professional perspectives / ser. ed. M. Burghall). – ISBN 978-0-9541986-1-9.
Изучение иностранных языков становится более эффективным, если в процессе обучения правильно использовать родной язык. Книга предлагает идеи и руководства когда и как использовать родной язык, раскрывает сходства и различия между языками.
Morgan, J. Vocabulary [Текст] / J. Morgan, M. Rinvolucri. – 2nd ed. – Oxford : Oxford univ. press, 2004. – XV, 168 p. – (Resource books for teachers / ser. ed. A. Maley). – ISBN 978-0-19-442186-7.
Книга знакомит преподавателей английского языка с новыми идеями, материалами и технологиями в преподавании. Содержит 118 четко структурированных упражнений на употрбление словосочетаний, родного языка, английской лексики .
- 6625 просмотров