(2016)

Формирование ключевых компетентностей у школьников и студентов (2015)

1. Александрович Т. А. Інтелектуальні компетентності особистості на уроках української мови та літератури // Вивчаємо укр. мову та літ. - 2015. - № 31/32. - С. 4-12.

2. Большакова І. Формування міжпредметної компетентності молодших школярів на уроках інформатики в початковій школі // Інформатика та інформ. технології в навч. закладах. - 2015. - № 4. - С. 3-10.

3. Борбич Н. В. Структурно-функціональний аналіз поняття соціальної компетентності особистості : [у ВНЗ] / Н. В. Борбич // Нові технології навчання. - 2014. - № 82. - С. 37-41.

4. Бусол Л. Розвиток життєвих компетентностей ліцеїстів. Акмеологічний аспект // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2015. - № 1. - С. 34-35.

5. Голуб Н. Поведінковий компонент комунікативної компетентності учнів 5-7 класів // Укр. мова і літ. в шк. - 2014. - № 8. - С. 21-25.

6. Казарян І. Екологічне мислення школяра - складова компетентності особистості (за результатами моніторингового дослідження) / І. Казарян, Н. Титаренко // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2014. - № 23. - С. 38-46.

7. Казмирчук А. І. Формування компаративної компетенції учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури // Зарубіж. літ. в шк. України. - 2015. - № 9. - С. 46-48.

8. Клименко Ю. О. Психологічні особливості розвитку часової компетентності в підлітків // Практ. психологія та соц. робота. - 2014. - № 11. - С. 1-7.

9. Коваленко Л. Формування ключових компетентностей на уроці математики в 2 класі // Початк. шк. - 2015. - № 11. - С. 39-41.

10. Козяр Г. В. Формування мовних компетенцій учнів початкових класів засобами педагогічної гри // Початк. навчання та виховання. - 2015. - № 31/32 . - С. 2-19.

11. Коровай М. Інтерактивні засоби навчання. Формування та розвиток соціальної компетентності учнів // Світ. літ. - 2015. - № 1. - С. 25-26.

12. Кущ О. Формування моральної компетентності учнів // Світ. літ. - 2015. - № 2. - С. 9-11.

13. Лебедко С. А. Формування успішної компетентної особистості за умов сільської акмеологічної школи // Упр. школою. - 2014. - № 31/33. - С. 8-20.

14. Лисенко Л. Відповідальне покликання : Роль соціального педагога у формуванні компетентності особистості // Соц. педагог. - 2015. - № 11. - С. 11-23.

15. Луговая Т. В. Развитие коммуникативной компетентности подростков средствами учебной деятельности // Соц. педагогика. - 2014. - № 5. - С. 38-47.

16. Миронюк С. Гендерний підхід. Формування компетентності підлітків // Психолог. - 2015. - № 1. - С. 11-16.

17. Мордовцева Т. Розвиток творчої компетентності молодших школярів // Почат. освіта. - 2015. - № 22 . - С. 10-16.

18. Москалик Г. Ф. Практика как критерий востребованности компетенций личности // Гуманітар. вісник ЗДІА. - 2014. - Вип. 59. - С. 71-82.

19. Непорожня Л. Тенденції розвитку природничо-наукової компетентності старшокласників в контексті європейської освіти // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2014. - № 5-6. - С. 50-55.

20. Новосьолова В. Особливості роботи з формування лексичної компетентності учнів основної школи на уроках української мови // Укр. мова та літ. в шк. - 2014. - № 7. - С. 12-19.

21. Патенко Л. Модель формування мовної компетенції в дітей із порушенням письма засобами інформаційних технологій // Дефектолог. - 2014. - № 12. - (Вкладка).

22. Розіна Н. Формування соціально-правової компетентності в позанавчальній діяльності майбутніх кваліфікованих робітників // Проф.-тех. освіта. - 2015. - № 3. - С. 47-50.

23. Романенко В. Формування життєтворчих компетентностей особистості: Психолог. супровід вихованців ПНЗ // Позашкілля. - 2015. - № 9. - С. 31-42.

24. Самініна О. В. Формування культурологічної компетентності учнів на уроках світової літератури // Зарубіж. літ. в шк. України. - 2014. - № 12. - С. 6-7.

25. Самініна О. Культурологічна компетентність учнів // Світ. літ. - 2015. - № 1. - С. 31.

26. Сахновський О. Європейський вимір формування компетентностей учнів // Упр. освітою. - 2014. - № 24. - С. 34-37.

27. Сидоренко В. Технологія кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) // Укр. мова і літ. в шк. - 2014. - № 8. - С. 8-15.

28. Система компетентнісних завдань як засіб формування компетентностей на уроках інформатики / Н. Морзе, В. Вембер, О. Барна, О. Кузьмінська // Інформатика та інформ. технології в навч. закладах. - 2015. - № 4. - С. 17-27.

29. Слюсаревський М. Навіщо потрібна дорога, яка не веде до Храму? Громадська компетентність старшокласників у контексті викликів суспільної самоорганізації // Освіта. - 2015. - 15-22 квіт. (№ 17/18); 22-29 квіт. (№ 19).

30. Слюсаревський М. М. Громадянська компетентність старшокласників у контексті викликів суспільної самоорганізації // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 2. - С. 35-44.

31. Тимошенко Т. Формування предметних компетентностей учнів [на уроках літ.] // Світ. літ. - 2015. - № 6. - С. 21-23.

32. Фасоля А. М. Компетентнісно зорієнтовані завдання: проблеми термінології, типології, створення // Географія. - 2014. - № 23-24. - С. 3-9.

33. Хорькова Л. Музейна педагогіка й учнівська компетентність // Дир. шк. - 2015. - № 15/16. - С. 53-54.

34. Хорькова Л. Формуємо ключові життєві компетенності учня // Дир. шк. - 2015. - № 15/16. - С. 46-52.

35. Шапашна Г. Виховуємо громадянина. Про деякі аспекти формування громадянської компетентності учнів // Історія України. - 2015. - № 6. - С. 4-8.

36. Шведнюк Л.В. Формування ключових компетентностей засобами трудового навчання // Труд. навчання в шк. - 2015. - № 17. - С . 3-7.

37. Шот Г. Творча компетентність як необхідний складник формування особистості // Укр. мова і літ. в шк. України. - 2015. - № 7/8. - С. 61-63.

38. Ярмолюк А. Соціокультурна компетентність як покажчик ефективної комунікативної поведінки учня // Укр. мова і літ. в шк. - 2014. - № 7. - С. 7-12.